Учим ребенка разговаривать

учим ребенка разговаривать

 

Наши родители, а также некоторые бабушки и дедушки, посещавшие в младенчестве детские сады, еще не умели разговаривать в ясельных группах. И это не тревожило тогда ни родителей, ни воспитателей.

 

Современная жизнь настолько скоротечна, что дети развиваются куда более стремительно. И никто не удивляется тому, когда видят, как полуторагодовалый малыш вовсю разговаривает со сверстниками или родителями. Тому, что речь у многих детей в этом возрасте уже развита, способствуют постоянные занятия родителей с детьми, различные развивающие игры, центры развития детей и т.д. Правда, если у ребенка еще не подошел срок для первых «разговоров», не нужно отчаиваться, ведь каждый младенец развивается по разному. Главное, не опускайте руки, а продолжайте в том же духе заниматься с малышом.


Гимнастика для ротика.
В первый год жизни дети воспринимают окружающую информацию в основном на эмоциональном уровне. Интеллект в этом возрасте находится только на начальной стадии развития. Этот период очень подходит для гимнастики ротика. Данные упражнения воздействуют на развитие моторики артикуляционного аппарата, слухового внимания, фонематического слуха. А еще эти упражнения стимулируют коммуникативную функцию речи. Важно, чтобы малыш наблюдал за вами во время разговоров, а именно следил за тем, как происходит артикулирование звуков. Следует приступать к занятиям уже тогда, когда малыш пытается сделать первые попытки лепета. В это время он должен быть сыт и доволен. Наклонитесь над ним так, чтобы он вас отчетливо видел. Начните произносить самые простейшие звуки, можно даже те, которые малыш произносит во время гуления. Возможно, он вам ответит. Во время такого диалога улыбайтесь малышу, не перебивайте его, когда он вам отвечает. К шести месяцам кроха начнет активно подражать вам, и его слова уже будут более четкими и узнаваемыми, например: «ма-ма», «на-на», «ба-ба» и т.д.

Игра «мама».
Каждому родителю хочется, чтобы их малыш быстрее научился понимать те слова, которые он услышал в свой адрес. Для этого можно использовать игру, в которой будут принимать участие два человека: ребенок и его мама. Делать ничего сложного не нужно. Занимайтесь своими делами, но обязательно комментируйте все свои действия, добавляя слово «мама». Например: «Сейчас мама принесет тебе покушать», «Давай вместе с мамой почитаем книжки» и другие. Очень интересны книги для малышей, где главный герой - он сам. Заказать такую книгу можно в специальном магазине. Таким образом, малыш, постоянно будет слышать знакомые ему слова и вскоре научится понимать их значение.

Подражание.
После полугода наступает такой возраст, когда ребенок учится подражать взрослым. Таким образом, он учится понимать мир, помогите ему в этом. Не пытайтесь ему сразу показывать сложные действия. Для начала подойдет игра «Ладушки». Ритмичные хлопки и эмоциональный стишок вызовет у малыша не только восторг, но и желание делать так, как это делает мама. Пойте перед сном колыбельные песенки. В момент засыпания ребенок постепенно начнет усваивать речевые образы.


Знакомые предметы.
Ближе к году можно проводить для крохи «экскурсии» по дому: показывать предметы и называть их. Главное, чтобы ваша речь в такие моменты была четкой и чистой. В этом возрасте у ребенка развивается связь между тем, что он видит и словом-названием. А уже со временем он сможет вас удивить: вы назовете определенный предмет, а он, повернув голову в его сторону, укажет на него пальчиком.

Также в этом возрасте можно приучать ребенка повторять за вами несложные слова. Важно, чтобы ударение в них падало на первый слог («мишка», «зайка», утка»). Не забывайте использовать и глаголы («возьми», «дай», «смотри»).

Занимаясь регулярно с ребенком, вы добьетесь того, что уже в скором времени он достигнет больших успехов в освоении речи.

 

Write a comment

Comments: 0

Возможно, эта информация будет еще кому-то интересна и полезна. Поделитесь со своими друзьями.